SMK ISLAM AL AZHAAR MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT “PEMBUATAN FLOWER TEA”

Pembelajaran berbasis proyek (Project Based-Learning atau PBL) adalah metode pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media. Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.

Pembelajaran berbasis proyek merupakan strategi tertentu dalam pembelajaran yang mengubah atau membalikkan wajah kelas tradisional. Maksudnya melalui pembelajaran ini, pembelajaran di kelas yang umumnya menggunakan pembelajaran konvensional menjadi lebih inovatif. Dalam pembelajaran berbasis proyek, peserta didik melakukan investigasi (penyelidikan) melalui pertanyaan terbuka, menerapkan pengetahuan untuk menghasilkan produk. Selain itu, dalam pembelajaran ini “disetting” agar peserta didik lebih aktif dengan bekerja sama dalam bentuk kelompok.

Pembelajaran berbasis proyek merupakan salah satu model pembelajaran inovatif yang berbasis pada peserta didik dan dapat dipilih serta digunakan oleh guru sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang akan memberikan “warna” baru dalam pembelajaran yang umumnya cenderung konvensional.

Fokus pembelajaran berbasis proyek bertujuan agar peserta didik dalam pembelajaran dapat mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya melalui proses penyelidikan yang terstruktur dan menghasilkan produk, berbeda dengan pembelajaran tradisional yang umumnya sekadar mendapat teori-teori yang dihafal saja. Dengan pembelajaran berbasis proyek, peserta didik mendapatkan pengetahuan dan keterampilan yang bermakna untuk waktu jangka panjang.

Pada akhir fase E mata pelajaran *Tanaman Obat*, diharapkan peserta didik mampu menjelaskan tentang jenis-jenis tanaman obat Indonesia (simplisia), fungsi empiris, dan cara pengolahannya.

Salah satu _*Project By Learning*_ yang direalisasikan adalah *Pembuatan Teh dari Bunga*. Tidak hanya cantik, ternyata beberapa bunga juga dapat di jadikan sebagai teh yang penuh manfaat. Faktanya, ada beberapa jenis teh bunga yang dapat membantu menenangkan tubuh dan pikiran, serta memiliki khasiat baik untuk kesehatan tubuh.

Teh dari bunga apa saja yang bisa memberikan banyak manfaat untuk kesehatan tubuh? Berikut diantaranya:

1. Melati

Jenis teh bunga pertama adalah teh melati, minuman yang paling umum dan jadi favorit banyak orang. Bukan hanya aromanya yang harum, tetapi ternyata melati juga kaya akan antioksidan yang dapat meningkatkan metabolisme tubuh. Selain itu, ada beberapa manfaat lain dari teh melati, seperti meredakan stres, meningkatkan sistem kekebalan tubuh, mengontrol kadar kolesterol, serta mencegah kanker.

2. Bunga Telang

Bunga telang biasanya memiliki kelopak berwarna biru keunguan. Tidak heran ketika kamu menyeduhnya, maka teh akan berubah menjadi warna biru. Teh bunga telang memiliki manfaat yang luar biasa untuk kesehatan tubuh, seperti menjaga kesehatan otak dan mata, mengobati penyakit asma, melancarkan saluran pencernaan, dan masih banyak lagi.

3. Chamomile

Bunga kecil yang cantik ini juga termasuk jenis teh bunga favorit banyak orang. Identik dengan kelopak putih dan bagian putik berwarna kuning, bunga chamomile memiliki segudang manfaat. Pada bunga chamomile terdapat kandungan antioksidan yang tinggi, serta beberapa zat yang baik bagi tubuh, seperti flanovoid, antikoagulan, serta coumarin. Kandungan inilah yang membuat teh bunga chamomile sangat baik untuk kesehatan tubuh, antara lain dapat mengatasi insomnia, meredakan nyeri menstruasi, hingga menghambat pertumbuhan sel kanker pada tubuh.

Penjelasan di atas merupakan beberapa contoh dari sekian banyaknya bunga yang dapat bermanfaat bagi tubuh kita. Agar tidak ketinggalan info, nantikan artikel selanjutnya.

SMK Al Azhaar: Menyatukan Kegiatan Belajar Menyenangkan dengan Menumbuhkan Sikap Bersyukur

Siang itu di saat suasana sangat panas santri kelas XI Farmasi SMK Islam Al Azhaar Tulungagung sedang belajar Kimia Farmasi. Mereka terlihat antusias belajar tentang “Gaya Antar Molekul”

 

Terlihat antusias mereka membuktikan dan memperjelas pemahaman macam gaya antar molekul melalui “Fun Chemistry Eksperimen”.

 

Ada empat eksperimen menarik yaitu; “Lava Lamp”, “Kembang Api dalam Air”, “Lilin dalam Air dan Minyak” dan “Kapur Barus Menari”..

 

Gaya antarmolekul adalah gaya elektromagnetik yang terjadi antara molekul-molekul atau antara bagian yang terpisah jauh dari suatu makromolekul. Gaya tersebut dapat berupa kohesi antara molekul serupa, seperti contohnya pada tegangan permukaan, atau adhesi antara molekul tak serupa, contohnya pada kapilaritas.Contoh lain tentang Gaya antar molekul adalah Ikatan Hidrogen

 

Apakah ikatan hidrogen itu?

 

Ikatan hidrogen merupakan salah satu gaya antar molekul, yakni gaya dipol-dipol yang paling kuat. Gaya antar molekul sendiri adalah gaya tarik-menarik antara molekul-molekul yang saling berinteraksi. gaya ini terdiri dari tiga jenis gaya, yakni gaya London, gaya dipol-dipol induksian, dan gaya dipol-dipol. Ikatan hidrogen merupakan salah satu jenis gaya dipol-dipol, yakni gaya antar molekul yang terjadi pada molekul-molekul polar. Molekul polar sendiri adalah molekul yang memiliki momen dipol.

 

Energi yang dimiliki oleh ikatan hidrogen adalah antara 4 sampai 45 kJ/mol. Jika diamati, energi ini jauh lebih lemah daripada ikatan ionik maupun ikatan kovalen yang besarnya antara 400 hingga 500 kJ/mol. Inilah salah satu alasan yang menyebabkan mengapa air pada temperatur kamar tidak berwujud padat. Meskipun ikatan hidrogen pada air tidak sebesar ikatan ionik (seperti pada garam dapur) dan ikatan kovalen (seperti pada batang karbon), namun ikatan ini sangat penting bagi kehidupan manusia.

 

Jika kita andaikan bahwa tidak ada ikatan hidrogen, terutama pada air maka pada tekanan 1 atm, air akan mendidih pada temperatur -100°C. Bisa dibayangkan sulitnya kehidupan kita. Kita mustahil untuk minum, mandi, apalagi membuat es krim. Seluruh air di lautan akan menjadi uap air. Dan, tak akan mungkin adanya kehidupan di bumi.

 

Tidak hanya terdapat pada air, ikatan hidrogen berperan penting pada protein yang menyusun tubuh makhluk hidup. Protein sendiri merupakan kumpulan residu-residu asam amino yang terikat oleh ikatan peptida. Selanjutnya, protein akan membentuk struktur 3 dimensi yang menyebabkan strukturnya menjadi kompak dan fungsinya dapat terlaksana dengan baik. Bisa dibayangkan pula jika tidak ada ikatan hidrogen maka niscaya tak akan ada protein yang mampu berfungsi dengan baik sehingga tak akan ada kehidupan yang berlangsung.

 

Sebuah keteraturan yang hanya bisa diatur sedemikian rupa oleh Tuhan Yang Maha Kuasa. Alangkah egonya kita hanya bisa mengeluh. Mestinya kita malu dengan sikap kita. Mari kita senantiasa bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas karunia yang diberikan kepada kita berupa ikatan hidrogen. Seyogyanya kita selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan seperti makan, minum, dan sebagainya sambil mengucap syukur setelah kita melaksanakannya.

SMK Islam Al Azhaar Tulungagung Kembangkan Pembelajaran Fotografi pada Jurusan DKV

Tulungagung, 14 September 2023 – Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Islam Al Azhaar di Tulungagung terus mengembangkan program pendidikan mereka dengan memperkenalkan pembelajaran fotografi yang inovatif dalam jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV). Ini adalah langkah signifikan dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi tuntutan industri desain yang semakin berkembang.

Pembelajaran fotografi telah menjadi elemen penting dalam industri DKV. Dengan teknologi yang terus berkembang, gambar visual yang menarik dan berkualitas tinggi menjadi semakin penting dalam berbagai media seperti periklanan, media sosial, dan desain grafis.

Guru produktif DKV SMK Islam Al Azhaar, Ustadz Fauzi, menyatakan “Kami berkomitmen untuk memberikan pendidikan yang relevan dan sesuai dengan tuntutan industri kepada siswa-siswa kami. Dengan memperkenalkan pembelajaran fotografi, kami ingin memberikan keterampilan tambahan yang dapat meningkatkan peluang mereka di dunia kerja.”

Dalam program pembelajaran fotografi ini, siswa akan belajar tentang konsep dasar fotografi, penggunaan peralatan fotografi, teknik pemotretan, pengeditan foto, dan pemahaman tentang berbagai genre fotografi. Mereka juga akan memiliki kesempatan untuk mengembangkan portofolio fotografi mereka melalui proyek-proyek praktis yang terintegrasi dengan mata pelajaran jurusan DKV.

Salah satu siswa, Ahmad Syabib, mengungkapkan antusiasmenya terhadap pembelajaran fotografi ini, “Saya senang bahwa sekolah kami memperkenalkan fotografi dalam kurikulum. Ini memberi kami peluang untuk mengeksplorasi kreativitas kami dan memahami bagaimana gambar visual dapat berdampak besar dalam berkomunikasi.”

SMK Islam Al Azhaar juga telah bermitra dengan fotografer profesional lokal untuk memberikan wawasan praktis kepada siswa-siswa mereka. Hal ini akan memberikan mereka peluang untuk belajar dari para ahli di industri fotografi.

Dengan langkah ini, SMK Islam Al Azhaar Tulungagung terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan mereka dan mempersiapkan generasi muda untuk sukses di dunia desain dan komunikasi visual yang kompetitif.

Penulis: Riris Dwi Puji Rahayu

SMK Islam Al Azhaar: Siap Hadapi Era Industri 4.0 dan 5.0 dengan Prestasi Unggul

Selamat datang di SMK Islam Al Azhaar, tempat di mana kami menghadirkan pendidikan yang siap mempersiapkan siswa-siswa kami untuk menghadapi tantangan dunia industri 4.0 bahkan 5.0. Era ini adalah masa perubahan revolusioner yang didorong oleh teknologi canggih, dan kami berkomitmen untuk menjadikan siswa kami sebagai pemimpin masa depan yang siap bersaing di dunia ini.

SMK Islam Al Azhaar menyadari pentingnya mengintegrasikan teknologi terkini dalam kurikulum kami. Kami menawarkan program pembelajaran yang relevan dengan era industri 4.0 dan 5.0, seperti teknik komputer, desain grafis, kecerdasan buatan, dan pemrograman. Dengan demikian, siswa kami siap untuk menghadapi perubahan teknologi yang cepat.

Kami telah berinvestasi dalam fasilitas modern dan teknologi canggih untuk mendukung pembelajaran siswa. Laboratorium komputer, studio seni digital, dan ruang kreatif adalah contoh fasilitas yang kami sediakan untuk memungkinkan siswa belajar dan berinovasi dengan cara yang lebih efektif.

SMK Islam Al Azhaar memiliki tim pengajar yang berkomitmen dan berpengalaman di bidang mereka. Guru-guru kami terus mengikuti perkembangan terbaru dalam teknologi dan industri kreatif, sehingga mereka dapat mengajarkan siswa dengan wawasan yang terkini.

Selain kurikulum inti, kami juga menyediakan program ekstrakurikuler yang mendukung perkembangan keterampilan kreatif dan teknis siswa. Ini termasuk klub komputer, klub seni, dan kompetisi-kompetisi yang memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi minat mereka lebih lanjut.

Kami memiliki kemitraan dengan perusahaan dan lembaga industri terkemuka, yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk magang dan mendapatkan pengalaman langsung di lapangan. Ini membantu siswa memahami dunia kerja dan membangun jaringan profesional yang berharga.

Selain keterampilan teknis, kami juga memberikan perhatian khusus pada pengembangan soft skills. Keterampilan komunikasi, pemecahan masalah, dan kepemimpinan menjadi fokus kami, karena kami percaya bahwa kualitas ini penting dalam menghadapi era industri 4.0 dan 5.0.

Kami bangga dengan prestasi siswa kami dalam berbagai kompetisi dan proyek kreatif. Penghargaan dan pengakuan atas prestasi siswa merupakan bagian integral dari budaya kami, yang memberikan motivasi tambahan bagi siswa kami untuk meraih keunggulan.

SMK Islam Al Azhaar adalah tempat di mana persiapan untuk menghadapi era industri 4.0 dan 5.0 dimulai. Kami berkomitmen untuk memastikan bahwa siswa kami memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk bersaing di dunia yang selalu berubah ini. Bergabunglah dengan kami dan menjadi bagian dari komunitas pendidikan yang siap menghadapi masa depan!

SMK Islam Al Azhaar: Membentuk Karakter dan Pembiasaan yang Mempesona Melalui Upacara Bendera

Upacara bendera adalah momen yang sering kita temui di berbagai lembaga pendidikan dan organisasi. Selain menjadi simbol nasionalisme, upacara ini juga memiliki dampak besar dalam pembentukan karakter individu dan masyarakat. Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi mengapa upacara bendera adalah pembiasaan diri yang luar biasa dan alat penting dalam pembentukan karakter yang patut diperhatikan.

1. Disiplin dan Tanggung Jawab yang Kuat

Upacara bendera mengajarkan kepada peserta tentang kedisiplinan dan tanggung jawab. Mereka belajar menghormati waktu dan menjalankan tugas mereka dengan penuh dedikasi. Hal ini membentuk karakter mereka dengan lebih disiplin dan bertanggung jawab.

2. Memupuk Rasa Cinta Tanah Air

Upacara bendera adalah waktu yang tepat untuk meningkatkan cinta terhadap negara. Peserta belajar tentang makna bendera nasional, lagu kebangsaan, dan nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh negara. Ini membantu membangun rasa cinta terhadap tanah air, kesadaran sejarah, dan kekayaan budaya kita.

3. Kerjasama dan Solidaritas

Upacara bendera melibatkan banyak orang dalam kerja sama tim. Peserta harus bekerja bersama untuk menyelesaikan upacara dengan baik. Ini mengajarkan pentingnya kerjasama, solidaritas, dan menghargai peran setiap individu dalam mencapai tujuan bersama.

4. Kemampuan Berbicara dan Percaya Diri yang Berkembang

Bagi mereka yang berperan dalam memimpin upacara atau membacakan teks, ini adalah pelatihan berharga dalam berbicara di depan umum. Hal ini membantu mengembangkan kemampuan berbicara dan meningkatkan rasa percaya diri. Keterampilan ini sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari dan masa depan.

5. Memelihara Nilai-Nilai Moral yang Baik

Upacara bendera sering mencakup nilai-nilai moral seperti penghormatan kepada pahlawan, kejujuran, dan persaudaraan. Ini membantu memupuk sikap yang baik dan nilai-nilai moral yang positif dalam diri peserta.

6. Kedisiplinan dalam Mengikuti Instruksi

Upacara bendera mengajarkan peserta untuk mematuhi instruksi dan menjalankannya dengan penuh rasa hormat. Kedisiplinan ini penting dalam pembentukan karakter.

7. Tanggung Jawab Sosial yang Tumbuh

Melalui upacara bendera, peserta belajar menghargai masyarakat dan negara mereka. Ini membantu mereka memahami peran mereka dalam masyarakat yang lebih luas dan merasa bertanggung jawab terhadap kesejahteraan bersama.

Upacara bendera bukan sekadar rutinitas harian, melainkan kesempatan berharga untuk membentuk karakter dan nilai-nilai positif pada individu. Oleh karena itu, kita perlu menghargai peran penting upacara bendera dalam membentuk karakter anak-anak dan generasi mendatang serta dalam memelihara semangat kebangsaan yang kuat. Mari terus mendukung dan menghormati tradisi ini untuk kebaikan kita bersama.

SMK Al Azhaar Tulungagung Partisipasi dalam Kompetisi PCTA 2019 Tk Prov Jatim

SMK Al Azhaar Tulungagung Partisipasi dalam Kompetisi PCTA 2019 Tk Prov Jatim

SMK Al Azhaar Tulungagung Mengikuti lomba PCTA 2019 Tingkat Provinsi Jawa Timur – Tanggal 24 September kemarin adalah hari yang penuh kenangan bagi anak-anak SMK Al Azhar Tulungagung. Hari dimana anak-anak SMK harus siap dalam partisipasi kompeti Parade Cinta Tanah Air SMK tingkat Provinsi Jawa Timur.

SMK Al Azhaar Tulungagung Partisipasi dalam Kompetisi PCTA 2019 Tk Prov Jatim

Ada Tiga (3) Produk santri FARMASI SMK ISLAM AL AZHAAR yang dikirim pada lomba PCTA/ Parade Cinta Tanah Air SMK tingkat Provinsi Jawa Timur yaitu;

  1. ATK-SAE (Arang Tebu Kefir – Sekolah Al Azhaar Enterpreneurship) “Healthy and Beauty Mask”. KIR ATK-SAE ini dikerjakan oleh Kelompok KIR 1 yaitu. Santri X FARMASI yang dikomandani oleh Siti.
  2. D’TEMPE MILK, “Kebaikan Prebiotik dan Probiotik dalam Satu Botol”. KIR D’TEMPE ini diusung oleh Kelompok KIR 2 yaitu Santri Kls X FARMASI dan di koordinir oleh Elda.
  3. OPTONIA, “Obat Mata Asli Papua untuk Indonesia”.
    KIR OPTONIA ini diselesaikan oleh Kelompok KIR 3 yaitu Santri XI FARMASI dan diketuai oleh Phaksi.

Adapun desain dari Label ketiga produk KIR itu dibantu oleh santri DKV SMK Al Azhaar Tulungagung.

Alhamdulillah, karya sudah terkirim hari ini.

Terima kasih kami sampaikan kepada Guru KIR Ustadh Arista atas bimbingan dan arahannya.

Mohon bantuan doa dan dukungannya semoga SMK Al Azhaar Tulungagung bisa Lolos dan bisa dikembangkan lebih lanjut. (HS.SMK)